15 февраля в рамках Недели математических и общих естественнонаучных дисциплин преподавателем Ириной Николаевной Гаяновой был проведен открытый урок на тему «Особо охраняемые природные территории (ООПТ)» по дисциплине «Экологические основы природопользования».

Урок был проведен в 216 группе специальности «Ветеринария».

Ирина Николаевна умело подвела студентов к формулированию темы урока. Она начала его с чтения замечательного стихотворения Роберта Рождественского о красоте родного края. Ее монолог сопровождался показом красивейших природных пейзажей нашей страны. И потом резкий контраст - кадры цивилизованной деятельности человека. Студенты без промедления дали ответ, что острой экологической проблемой современности является сохранение окружающей среды.

Преподаватель сумела организовать на уроке плодотворную самостоятельную работу студентов, используя различные методы и приёмы обучения:

• информационно-развивающий;

• наглядно-иллюстративный;

• частично-поисковый;

• технология критического мышления (составление ментальной карты);

• метод опережающего обучения (студенты создали презентации о заповедниках Республики Башкортостан и выступили с сообщениями);

• метод «Автобусная остановка» (при первичном закреплении материала).

Урок был информационно насыщен, студенты ознакомились с особо охраняемыми природными территориями России, Республики Башкортостан и Дуванского района, на территории которого расположен наш колледж.

И.Н. Гаянова подготовила богатый раздаточный материал, как в бумажном, так и в электронном виде. Преподаватель широко и эффективно использовала информационно-коммуникационные технологии. Для самостоятельной работы студентов была создана интерактивная презентация со ссылками на электронные конспекты, видеофрагменты и сайты ООПТ России. Ребята в ходе урока имели возможность ознакомиться с флорой и фауной разных уголков нашей страны, совершить виртуальные экскурсии по заповедникам России.

В результате частой смены деятельности студенты были активны на протяжении всего урока – составляли ментальные карты, заполняли рабочие тетради и даже оформили интерактивной плакат «ООПТ Дуванского района», используя возможности интернет-ресурса learningapps.org.

Урок прошел насыщенно и плодотворно. Вызвал профессиональный интерес у присутствующих преподавателей. И главное понравился студентам, что можно было проследить на этапе рефлексии – они были удовлетворены результатами своей работы и высоко оценили работу преподавателя.

М.К. Ширяева, преподаватель информационных технологий